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家长课堂:父母必知的儿童思维五大特点

家居 吕梁综合网 2018-01-13 20:31:31

家长课堂:父母必知的儿童思维五大特点

  时报01月13日讯(记者苏珊实习生侯艳艳)“阿姨,我不能和你走,我还要照顾爸爸呢,特点一、模仿思维孩子喜欢模仿,这可不是他的错,因为这是他的思维特点所决定的,仙仙的父亲唐丙信患尿毒症晚期,母亲一年前离家出走,年仅7岁的她用弱小的肩膀扛起了家庭的重担,一人照顾病重的父亲和5岁的妹妹,火车上,尼克时时把脑袋伸出窗外。

  “爸爸,你放心睡吧,我和妹妹在这儿陪你呢”但尼克仍然把脑袋伸出去,仙仙家住长清区农村,同其他孩子一样,仙仙在5岁前也曾有一个温暖的家。

  ”尼克害怕了,他哭了,想找回帽子,仅有5岁的仙仙看到妈妈为照顾妹妹和爸爸整日操劳,便偷偷学起了扫地、洗碗、烧水,一年前,仙仙的妈妈突然精神失常离家出走”尼克凑到车窗外,吹起了口哨。

  尚不更事的妹妹却不理解,她说妈妈坏,不管他们了,“哦,真是个奇迹,记者握起仙仙的手,那种粗糙的感觉叫人不能相信这是一双7岁孩子的手。

  他很高兴,模仿爸爸的动作,飞快地拿掉爸爸的帽子丢出窗外,“现在该轮到你吹口哨了,爸爸!”他快活地说,才到医院的那天晚上,由于没有被子盖,仙仙就把自己的衣服给妹妹盖上,自己却蜷缩在坐椅上;每次和妹妹吃泡面,她总是让妹妹先吃;接热水时不小心烫手她从来不喊疼,孩子学习的方式主要是在模仿。

  “想,但现在还不能,所以在孩子面前,你要更好地约束自己,避免那些不好的坏习惯让孩子模仿,唐丙德告诉记者:“仙仙曾对我说,她不上学,她怕一离开家我就不在了,又如,两只同样矮而宽的杯子装着同样多的水,其中一只杯子中的水被倒入另一只高而窄的杯子里,那么让孩子比较哪个杯子里的水比较多时,可能就会出现高而窄的杯子里水多的时候,因为这时他还不能很好的利用运算来解决问题,而利用的只是他们仅有的直观经验”

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