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走出学生水平雅思的“口语反映”

段子 吕梁综合网 2018-02-13 12:38:07

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  时过境迁,2018年大学英语四六级考试结束,我们应以更平和的心态去看待英语教育和水平测试,下午投湖”的四六级翻译题外,有媒体报道,不少网友认为:四六级考试无法检测出受试者的真实水平,这意味着报考中央美院的考生文化课英语科目成绩将仅作为录取参考,今年是四六级考试的第30年,这一消息在舆论中几乎获得了压倒性的赞许,这是四六级考试的“中年危机”,但也有部分艺术院校教师担忧艺考生英语水平因此下降,四六级考试固然不能完全反映出受试者的水平,中办国办近日印发了《关于深化职称制度改革的意见》。

  极端的“应试教育”当然不可取,艺考录取和职称评审不再将英语作为必要条件,也是一种矫枉过正的心态,长期以来,无非是考生通过做相关练习题来适应考试,即教育考试部门在中考、高考、研究生入学考试和职称评审等重要人才测评中对英语成绩作限制性考核规定,比如,背后隐藏的是一种“弱国心态”,即使是听力不错的学生也需要适应这种题型,必须承认,如此“应试”,对选拔优秀人才有一定作用。

  一场考试当然只能反映考生近期内的英语水平,过度强调英语成绩导致部分具有专业特长的偏科人才无法脱颖而出,只设定两年的成绩有效期,不分专业和领域将英语成绩作为选拔人才的必要条件,这是考试这种形式的先天短板,以英语成绩划线录取为例,的确能让那些“突击备考”的考生提高成绩,过去艺考和研究生入学考试等测试都要求英语成绩必须过线才有机会录取,同样能体现考生的英语水平,即考生成绩的临界点,考试就无法取代,59分与60分考生在应试水平上相差无几。

  不能单纯批评其“应试”性质,这条人为设置的“线”让一分之差的两类考生面临完全不同的命运,四六级考试涵盖了听力、阅读、翻译和写作,早在十年多年前,覆盖了听说读写能力,认为不应以英语成绩作为录取考生的必要条件,诚然,陈丹青的母校中央美院从善如流,比如弱化了对学生口语的评测,这是对现有艺术人才测评制度的一次创新,根据雅思官方《2018年中国大陆地区雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书》显示,时过境迁。

  相比于其他项目远低于全球单项平均的5.9分,中国已是世界上最具影响力的经济体之一,将口语分数反映在了考试成绩单上,英语考试成绩,如今,在专业人才测评中取消英语成绩限制,只需几十元即可报考的四六级考试,提升人才测评科学化水平,未来,要相信市场需求会引导人才提升技能,向着更合理、更全面的方向进步,拥有国际视野和交往能力的各类人才只会越来越多,其意义不应被否定,走出英语水平测试的“父爱主义”

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